Асоцијацијата за напредок, едукација и лобирање – НЕЛ – Скопје, објавува отворен повик за 5 учесника од Северна Македонија за обука за тренери на тема “Challenging traditional leadership – empowering women!“.
Обуката ќе се одржи во Драч, Албанија од 10-ти до 17-ти февруари 2020 година во рамките на програмата Еразмус+ на Европската Комисија.
Сместувањето и храната се целосно покриени од страна на организаторите, како и патните трошоци до 180 евра.
Услов за учество е пријавените да имаат над 18 години, да се мотивирани и подготвени да учествуваат во сите активности на проектот и да се способни да комуницираат на англиски јазик, бидејќи тој е работен јазик на проектот.
Во продолжение прочитајте повеќе детали за проектот, а доколку сте заинтересирани да учествувате на обуката, испратете пополнет апликационен формулар или прашање на contact@pel.mk со назнака (subject) “CTL – Empowering Women” најдоцна до 2-ри февруари. Апликациите кои не се во сочувани во оргиналната форма (word – .doc) нема да бидат прифатени.
About the project
The major aim of this training course is to equip youth workers and leaders with a strong skill set in transformative leadership while focusing in its applicability in the world of the gendered leadership. Promote the equity and gender mainstreaming in youth work.
Within this Training of Trainers (ToT) participants have the chance to further develop their competences as a trainer and youth worker. In line with the frame of Erasmus+, the ToT is to be essential when working as a non-formal education trainer
Participants are expected to
- have a good knowledge of English language.
- be youth workers, trainers, facilitators or young professionals in their everyday work.
- have had national and international experience in the youth work field with a function of responsibility.
- have the potential and need to develop training or other activities competences and act after the course as a trainer for Erasmus+ project Challenging traditional leadership – empowering women!.
- show initiative and willingness to self-direct their own learning process.
- be prepared to reflect on and question their own beliefs and approaches as trainers.
- be able to run training courses in English.
